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高考前十天马不停“题”之化学
[来源:燕赵晚报 | 作者:衡水中学 | 日期:2011年5月28日 | 浏览3881 次] 字体:[ ]

化学:“颗粒增重”最关键

  此时,巩固住成绩就是胜利。

  防止成绩滑坡。(1)在巩固自己长项的基础上,求弱项的提高。(2)注意力不要发生大幅度的转移,防止长项变弱项,而弱项依然是弱项,没有关键性的进展。

  不再做新题、难题、偏题,熟悉已掌握的知识网络。重温旧题离满分最近,熟题、常规题要认真做、当成新题来做,力争一分不丢。合理利用改错本,根据自己每天的出错情况,有针对性的进行整理、纠错、总结、反思。

  全面丰收,“颗粒增重”最关键。“模拟”考试之后,依据《考试大纲》和试题的双向细目表(知识要求和能力要求),进行查漏补缺和分析归类,消灭知识盲点。

  (1)对照课本章节目录,回忆相关内容,陌生章节仔细研读。

  (2)对各知识点做到“呼之即出”,为进一步提高运用知识、解决问题的能力创造条件。

  (3)把握主干知识中重要知识点及相关知识点间的联系。遇到问题时,追本溯源,多查课本。

  (4)熟记元素符号、化学式(分子式)、电子式、结构简式、化学方程式、离子方程式。熟悉反应原理,如平衡移动原理、原电池、电解池工作原理及应用,用于工业生产的反应等,并能将它们进行有机的整合。有机化学牢牢抓住官能团及官能团在特定条件下的相互转化等。这样,在解决问题的过程中,就可以不在回忆基本概念和基本原理上多花时间,而是把更多的精力放在考虑解决问题的方法上。

 

 


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